简单爱 - 2008-10-1 10:23:45
让孩子如何过“十一”长假，成为家长们在论坛里热议的话题。旅游、访友、参加培训……记者调查发现，学生们的长假从策划到制订最终方案，都是父母一厢情愿，很少征询孩子意见。
教育专家指出，常说现在的孩子不会玩、不懂玩，需要开设“闲暇教育”去教孩子安排自己的玩乐时间，但其实最先要做的是让父母别包办过头，留些自由空间给孩子，“虚度”一下“光阴”未尝不可。
父母全包假期的安排
记者随机采访了十几位中小学生，发现超过八成学生的长假“由父母安排活动”，其中小学生以外出旅游为主，中学生则多为走亲访友或参加课外兴趣班。绝大多数学生表示，父母的“长假安排”并未征求过自己的意见。小沈读初二，“十一”长假她将跟着父母回浙江老家看外公外婆。小沈无奈地说：“每次放假，都是跟父母拜访亲戚，错过好多同学聚会。我其实想留点时间能和同伴相处。”几位高中生表示，拥有一个休闲长假是个“奢望”：“七天假期，三天补课，剩余几天估计就得老老实实呆在家里看书复习。”
去年公布的《上海青少年发展“十一五”规划》(以下简称《规划》)中曾明确提出，要保证青少年享有平均每天不少于2小时的闲暇时间。今年，清明、端午、中秋三个“小长假”的增加也让学生的休闲时间比往年更多，但学生对假期安排的“自主性”却并没增强。一些老师发现，不少学生假期后直呼“累”。“陪着家长走亲访友，假日生活的单调，让他们提不起劲来。”
创造玩的条件更重要
有调查显示，上网、打游戏、看电视，成为越来越多孩子现代休闲生活的首选。是现在的孩子不会玩，需要人去教他玩?上海市江宁学校校长吴庆琳认为，教孩子玩或替孩子安排好怎么玩，没有太大必要，“缺少玩伴，和缺少时间，是孩子休闲活动选择受限的主要原因。家长干涉过多，也是使得孩子不会玩或玩起来不适度的原因。”吴庆琳说，很多游戏比如下棋、打牌等，需要几个人一起玩，但现代社区的邻居之间互不相识和家庭里面只有一个孩子，使得学生不得不放弃一些团体游戏活动，而父母安排得满满当当的双休日也让学生失去了不少和同学交往、玩耍的时间。
吴庆琳认为，“闲暇教育”不应只教孩子怎么玩，更应侧重在给孩子创造玩的氛围和玩的时间。她建议父母，不妨邀请孩子的同学来家做客或让孩子和同学一起出去郊游。“和同龄人相处，孩子会自己找乐子。”
“虚度光阴”可储存能量
当记者问及“最喜欢和谁一起玩”时，不少学生不约而同选择了“同学”，而“父母”被排在了最后。一些教育专家指出，家长对孩子过多安排会扼杀孩子的独立性和创造力，也会让孩子反感。近日，英国的一份研究显示，0-3岁是父母安排期，父母或大人可对孩子的游戏和生活做指导，以便帮助孩子发掘兴趣，帮助他们学会语言。但3岁以后，就进入了孩子的自主期。“当他们发现没有玩伴或活动受父母限制太多时，孩子就会觉得无聊。”
一位青少年心理咨询师告诉记者，父母不要每时每刻照看自己的孩子，而要留给他们独处的时间。她建议，不妨允许他们有无聊的时候。“一定时间的‘逃离’父母、老师的管辖，对孩子们的成长至关重要。无聊也有好处，‘虚度光阴’能让孩子得到充分的休息和储存能量。”
给父母的建议
■让孩子自己照顾自己的生活，让他们在客厅和厨房里帮忙，比如打扫之类。
■假期允许孩子整天穿着睡衣，允许他们饿了才吃东西而不一定定时进食，允许他们晚上到屋外去看星星等等。如果你实在不能忍受自己的小孩整天无所事事，那么，请至少在假期的一半时间里让他们拥有悠闲的生活。
■尝试带孩子去一些“冒险乐园”游玩，选择适合他们年龄的活动，让他们尽兴而归。
■无论在哪里，请不要总是试图安排自己的孩子。